この記事を監修した人
幼児教育監修|石渡 恵美(幼稚園教諭)
おもちゃ選定|青栁 陽介(おもちゃコンシェルジュ/キッズ・ラボラトリー代表取締役)

「音の鳴るおもちゃを買ってみたけれど、最初だけ反応してあとは見向きもしない」——キッズ・ラボラトリーの利用者アンケートでも、こうした声は少なくありません。

音が鳴るおもちゃは、月齢に合ったものを選べば0歳から聴覚・触覚・視覚を同時に刺激できる遊びの入口として、発達の土台になりやすいです。ただ、種類が多すぎて何を選べばよいか迷うのも当然です。

この記事では、0歳・1歳・2歳それぞれに合うおもちゃの種類と選び方、手作りアイデア、そして「買ったのに遊ばなかった」を防ぐ判断基準を整理しています。お子さまの今の月齢に合うセクションから読んでいただけます。

この記事でわかること
  • 音が鳴るおもちゃが発達に与える影響(聴覚・五感・自発性)
  • 市販品を選ぶときの注意点
  • 「買ったのに遊ばなかった」を減らすための判断基準
▼ 気になるところから読む

音が鳴るおもちゃが子どもの発達に与える影響

音が鳴るおもちゃは、聴覚の発達を支える土台のひとつになりやすいです。生まれたばかりの赤ちゃんは、音を聴き分ける力をこれから育てていく段階にあります。

振る・押す・叩くといった動作で音が出る体験は、「自分が動かしたら音が鳴った」という因果関係への気づきにもつながります。この繰り返しが、自発性や達成感を育む土台のひとつになりやすいと、幼稚園教諭の石渡恵美も現場での観察から話しています。

また、木・プラスチック・布など素材によって音の質感が異なるため、触覚や視覚への刺激も同時に得られます。0歳児は五感を刺激されることで脳や神経系の発達が促されやすく、特に視覚・聴覚・触覚は生まれてすぐ成長する感覚として知られています。

ただし、「このおもちゃを使えば発達が進む」と保証できるものではありません。あくまで発達を支える遊びの機会を増やすひとつの手段として捉えると、選び方も自然と楽になります。

音が鳴るおもちゃの種類と月齢別の特徴

音が鳴るおもちゃは大きく3種類に分けられます。月齢によって楽しみ方が変わるため、お子さまの今の発達段階に合った種類を選ぶと、遊びに入りやすくなります。

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森のメロディーメーカー

森のメロディーメーカー

ボーネルンド オリジナル積み木 カラー

ボーネルンド オリジナル積み木 カラー

アンパンマン おしゃべりいっぱい!ことばずかんSuperDX

アンパンマン おしゃべりいっぱい!ことばずかんSuperDX

フィッシャープライス レインフォレスト指遊びミュージカルジム

フィッシャープライス レインフォレスト指遊びミュージカルジム

ベビーロディ ローラーチャイム

ベビーロディ ローラーチャイム

商品画像・情報は アマゾンアソシエイツ を参照しています。

種類 主な対象月齢 発達との関係 代表例
振ると音が鳴る(ラトル・ガラガラ) 0ヶ月〜6ヶ月頃 聴覚・握る力・手の動きに触れるきっかけ ガラガラ、おきあがりこぼし
ボタンを押すと音が出る 6ヶ月〜1歳半頃 指先・因果関係の気づき・聴覚刺激 仕掛けぬいぐるみ、電話おもちゃ
楽器おもちゃ 1歳〜2歳以降 リズム感・力加減・音の違いへの気づき マラカス、太鼓、木琴、トイピアノ

迷ったときは、まずお子さまが今「手でつかめるか」「座って遊べるか」「叩く・押す動作ができるか」を確認してから選ぶと、ミスマッチを減らしやすいです。

月齢別おすすめ比較一覧(0歳〜2歳)

以下は、0歳から2歳向けに選ばれやすい音が鳴るおもちゃをまとめた一覧です。キッズ・ラボラトリーでも実際にお届けしてきた実績のあるブランドを中心に整理しています。

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商品名 メーカー 対象年齢 特徴
ぐるぐるからん オークヴィレッジ 0ヶ月〜1歳頃 国産木製・無塗装・やさしい音色
バンダナバディーズ スキップホップ 0歳〜 歯固め・押す・カシャカシャ音の複合
おきあがりペンギン Hape(ハペ) 6ヶ月〜 揺れる動き+やさしい音・視覚刺激も
音いっぱいつみき エドインター 1歳〜 全パーツに音の仕掛け・積む達成感も
ソリットドラム プラントイ 1歳半〜 叩く場所で音が変わる木製ドラム
コロコロシロホン コイデ 1歳半〜 玉転がし+音階・動きと音を同時に楽しむ

【0歳〜6ヶ月向け】音が鳴るおもちゃの選び方とおすすめ

生後間もない赤ちゃんには、やさしい音色・小さな手でも握れるサイズ・口に入れても安全な素材の3点が選び方の基本です。この時期は視覚・聴覚・触覚が急速に発達するため、素材や形の違いを感じられるおもちゃが遊びの幅を広げてくれます。

キッズ・ラボラトリーの利用者アンケートでは、0歳前後から利用を始めるご家庭が圧倒的多数を占めています。音が鳴るおもちゃへのリクエストも多い一方、「最初だけ反応した」「音が大きく親が疲れてしまった」という声も届いています。月齢に合った音量・素材選びが、長く遊んでもらえるかどうかの分かれ目になりやすいです。

オークヴィレッジ:ぐるぐるからん

国産の木を使用した木製ラトルです。無塗装仕上げで、赤ちゃんがなめても安心な素材感が特徴です。

たまご型の木の中に小さな木の玉が入っており、振ったときの音色が柔らかく、生後すぐの赤ちゃんでも驚かずに楽しめます。ぐるぐると動かして遊べるため、手指の動きに自然に触れるきっかけにもなります。

対象年齢:0ヶ月〜1歳頃まで

スキップホップ:バンダナバディーズ

歯固め・ラトル・カシャカシャ音と、複数の仕掛けが一体になったぬいぐるみです。押すとプップと音が鳴ったり、耳を握るとカシャカシャ音がしたりと、触る場所によって違う音が出るのが特徴です。

いろいろな音に自分で触れる体験が、「自分で鳴らす楽しさ」への入口になりやすいです。

対象年齢:0歳〜

Hape(ハペ):おきあがりペンギン

ドイツの知育玩具メーカーHape(ハペ)の「おきあがりペンギン」は、やさしい音を鳴らしながら揺れるおきあがりこぼしです。倒しても戻ってくる動きと音の組み合わせが、赤ちゃんの視線を引きつけます。

揺れるとペンギンが手をパタパタさせる様子がかわいらしく、視覚への刺激も同時に得られます。

対象年齢:6ヶ月〜

おもちゃコンシェルジュとして多くのご家庭に0歳向けのおもちゃをお届けしてきた経験では、木製・布製の柔らかい音色のものは長く使われやすい傾向があります。電子音が大きいおもちゃは、お子さまより先に保護者が疲れてしまうケースも見られます。音量と素材感は、最初の1本を選ぶうえで特に大切なポイントです。

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【1歳向け】音が鳴るおもちゃの選び方とおすすめ

1歳になると、はいはいやあんよで活動範囲が広がり、両手が自由に使えるようになります。ボタンを押す・両手で叩く・振るといった動作が楽しめるおもちゃが、この時期の発達によく合います。

こども家庭庁「令和5年乳幼児身体発育調査」(2024年12月25日公表)によると、運動機能の発達には個人差があり、1歳前後は特に活動の幅が急速に広がる時期です。遊びの中で手や指を使う機会を増やすことが、この時期の発達を支える土台のひとつになりやすいです。

エドインター:音いっぱいつみき

すべてのパーツに音の仕掛けがされた積み木セットです。鈴・木の玉・ビーズなど、パーツごとに異なる音が楽しめます。

木の玉やビーズの動きが目に見えるため、視覚の刺激も同時に得られます。1歳児でもつかみやすいサイズ感で、振って音を鳴らす楽しさと、積む達成感を一緒に味わえます。

対象年齢:1歳〜

タカラトミー:くまのプーさん どこでもゆびさき遊びミニ!

ボタンを押すと10種類の音が出る「おしてボタン」、プーさんを倒して遊ぶレバーなど、指先を使う仕掛けが盛りだくさんのおもちゃです。

さまざまな音に繰り返し触れるうちに、お気に入りの音や曲が見つかることもあります。指先を使って遊ぶ動作は、脳への刺激にもつながりやすいです。

対象年齢:7ヶ月〜

プラントイ:ソリットドラム

叩くと「ポンポン」と軽やかな音が鳴る木製のドラムです。表面にスリットが入っており、叩く場所によって高さの違う音が出るのが特徴です。

バチのヘッド部分は柔らかいゴム製なので、1歳のお子さまが扱っても安心です。音を鳴らしながら、手首の動かし方や力加減を自然に覚えていけます。

対象年齢:1歳半〜

キッズ・ラボラトリーの継続利用データでは、1歳前後から利用を始めるご家庭も多く、平均して半年〜1年程度継続されるケースが目立ちます。この時期は同じおもちゃでも遊び方が変わっていくため、「今の月齢に合っているか」を定期的に見直すと、遊びの質が保ちやすいです。

【2歳向け】音が鳴るおもちゃの選び方とおすすめ

2歳になると、言葉の理解が進み、「自分でやりたい」という気持ちが芽生えます。手先も器用になり、細かい作業もできるようになるため、音と動きが連動するおもちゃや、音階・リズムを楽しめる楽器おもちゃが遊びの幅を広げてくれます。

コイデ:コロコロシロホン

玉転がしとシロホン(音板のついた打楽器)をセットにした、動きと音が同時に楽しめるおもちゃです。緩やかな傾斜にカラフルな玉を転がすと、両端にある音板に当たってやさしい音を響かせ、最後は「ファミレド」の音階を奏でます。

木球は小さな手でも握りやすいサイズで、音板は調律されているため、音の違いを感じる経験を積みやすいです。

対象年齢:1歳半〜

KORG:タイニーピアノ

50種類の曲・25種類の音色が内蔵された電子ミニピアノです。トイピアノの枠を超えた音程と音質へのこだわりが特徴で、遊びながら多くの音に触れられます。

コンパクトで場所を取らず、インテリアになじむデザインも選ばれる理由のひとつです。2歳頃から音楽への興味が出てきたお子さまに、最初の1本として検討しやすいです。

セガトイズ:アンパンマン にほんごえいご二語文も!あそぼう!しゃべろう!ことばずかんPremium

ペンで絵をタッチすると、アンパンマンが名前や言葉を教えてくれるおもちゃです。日本語・英語・二語文を合わせると2,800種類以上の音声を収録しており、語彙や二語文に触れるきっかけになります。

発語遊びのページや、自分の声を録音できる機能もあるため、声を出すことが楽しくなりやすいです。対象年齢は3歳からですが、操作が簡単なため2歳頃から遊び始めるご家庭もあります。対象年齢はご確認のうえご利用ください。

対象年齢:3歳〜(2歳頃から遊び始めるケースも)

「買ったのに遊ばなかった」を防ぐ選び方の判断基準

音が鳴るおもちゃは種類が多く、選び方を間違えると「最初だけ反応して、あとは見向きもしない」という状況になりやすいです。キッズ・ラボラトリーの利用者アンケートでも、次に多かった悩みとして「遊ばない・興味がない」が挙げられています。

実際に届いた利用者の声として、「やみつきボックスは大きい割に遊びの幅が狭く、電子音がうるさく残念でした。にこにこパソコンは音楽が落ち着いているのでパパもママも気に入り、よく遊んでいました」というものがあります。同じ「音が鳴るおもちゃ」でも、音量・音質・遊びの広がりによって反応が大きく変わることがよくあります。

選ぶときに確認しておきたいポイントは以下の3つです。

  • 音量・音質:電子音が大きすぎると親が疲れやすく、長続きしにくいです。木製や布製の柔らかい音色は、長く使いやすい傾向があります。
  • 月齢との一致:対象年齢より早すぎると、操作できずに興味を失いやすいです。「今できる動作」に合っているかを確認しましょう。
  • 遊びの広がり:音が鳴るだけでなく、積む・落とす・転がすなど複数の遊び方ができるものは、飽きにくい傾向があります。

また、キッズ・ラボラトリーの継続利用データから確認されているのは、同じご家庭でも半年で好みが変わり、音・リズム系から型はめ・パズルへ移行するケースが見られるということです。「今の月齢に合っているか」を定期的に見直すことが、遊びを長続きさせるうえで大切です。

おもちゃの選び方:購入・サブスク・手作りの向き不向き

音が鳴るおもちゃを手に入れる方法は、大きく3つあります。それぞれに向いている状況が異なるため、ご家庭の状況に合わせて選んでみてください。

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家庭の状況 購入 サブスク 手作り
特定のおもちゃが決まっている
何を選べばよいか迷っている
おもちゃが増えすぎて困っている
費用をできるだけ抑えたい
月齢に合わせて定期的に変えたい
お子さまの反応を見ながら試したい

「何を選べばよいか迷っている」「月齢に合わせて変えていきたい」という場合は、サブスクが選びやすい選択肢のひとつです。一方、費用を抑えたい場合や、お子さまの反応を見ながら素材を調整したい場合は、手作りも十分に活躍します。

音が鳴るおもちゃの手作りアイデア(0歳・1歳・2歳別)

音が鳴るおもちゃは、身近な材料で手作りすることもできます。市販品と違い、お子さまの反応を見ながら素材や音を調整できるのが手作りの良さです。

Q1. 0歳児向けの手作りおもちゃはありますか?

0歳児には、ペットボトルマラカスが作りやすくておすすめです。小さなペットボトルにビーズや小豆を入れてふたをしっかり固定するだけで、振ると音が鳴るラトルになります。中身が見えるため視覚への刺激も同時に得られます。

ただし、ふたの固定が甘いと誤飲につながるため、ビニールテープをきつめに巻いて補強することが大切です。また、ビニールテープにはフタル酸エステル類が含まれている可能性があるため、赤ちゃんが口に入れないよう注意が必要です。

Q2. 1歳児向けの手作りおもちゃはありますか?

1歳児には、ぽっとん落としが指先の発達を促しながら音も楽しめる手作りおもちゃとして人気です。ふたに穴を開けた透明容器と、ペットボトルのキャップ2個を貼り合わせたパーツを組み合わせます。

パーツの中にビーズや小さな鈴を入れておくと、振ったときに音が鳴り、落とす楽しさと音の楽しさを同時に味わえます。100均の材料で作れるため、費用を抑えながら試せます。

Q3. 2歳児向けの手作りおもちゃはありますか?

2歳児には、牛乳パックや段ボールを使った太鼓が、叩く力加減を覚えながら音の変化を楽しめる手作りおもちゃとして合いやすいです。叩く面の素材(布・紙・ラップ)を変えると音が変わるため、音の違いを感じる体験にもなります。

2歳頃は「自分でやりたい」という気持ちが強くなる時期でもあるため、一緒に作る過程も遊びの一部として楽しめます。

手作りおもちゃの安全チェックポイント

手作りおもちゃを使う前に、以下の点を確認しておくと安心です。

  • 直径3cm以下の小さなパーツは誤飲リスクがあるため、口に入れる時期のお子さまには避けたほうが安心です。
  • ふたや接合部の固定が甘くないか、使用前に必ず確認してください。
  • 色落ちや素材の剥がれがないか、定期的に点検しましょう。
  • 市販のおもちゃを選ぶ際は、STマーク(日本玩具協会)やCEマーク(ヨーロッパ連合)など安全基準を示すマークを参考にすると安心です。

おもちゃのサブスクで音が鳴るおもちゃを試してみる

「いろいろな音のおもちゃで遊ばせたいけれど、すぐ飽きるかもしれない」と感じているご家庭には、おもちゃのサブスクが選択肢のひとつになります。

キッズ・ラボラトリーは、累計45万点以上のおもちゃ発送実績をもとに、おもちゃコンシェルジュがお子さまの月齢・興味・発達に合わせて個別に選定するサービスです。前回のお子さまの反応を次の選定に活かす仕組みがあるため、「合わなかった」を次第に減らしていけます。

LINEでおもちゃの希望・お子さまの様子・手持ちのおもちゃ写真を伝えることもでき、Amazon・楽天等の商品URLで「この商品を」と指名しても選定に反映できます。「プロにおまかせ」と「自分の希望を伝える」を組み合わせたハイブリッド型の選定が特徴です。

隔月コースは月額3,520円(税込・往復送料込み)でスタートできます。通常利用では最低利用期間はなく、初月から解約申告が可能です(次回発送基準日の21日前までに申告が必要)。最新の条件は公式サイトでご確認ください。

出産前から申し込める「はじめてのおもちゃコース」もあり、プレママの方も対象期間中は無料で利用できます(生後4ヶ月目から隔月コースへ移行し、月額3,520円が発生します。最低利用2ヶ月の条件があります)。

音が鳴るおもちゃについてよくある質問

Q1. 音が鳴るおもちゃはいつから与えてよいですか?

生後すぐから使えるものがあります。振ると音が鳴るガラガラ(ラトル)は0ヶ月から対象のものも多く、ファーストトイとして選ばれやすいです。ただし、生後間もない時期はやさしい音色・小さな手でも握れるサイズ・口に入れても安全な素材の3点を優先して選ぶと安心です。月齢が進むにつれて、ボタンを押すおもちゃや楽器おもちゃへと広げていけます。

Q2. 音が鳴るおもちゃのねらいは何ですか?

聴覚の発達を支える土台のひとつになりやすいことが、音が鳴るおもちゃの主なねらいです。振る・押す・叩くといった動作で音が出る体験は、「自分が動かしたら音が鳴った」という因果関係への気づきにもつながります。また、木・プラスチック・布など素材の違いによって触覚・視覚への刺激も同時に得られるため、五感を育む遊びの入口として活用しやすいです。ただし、特定のおもちゃが発達を保証するものではなく、遊びの機会を増やすひとつの手段として捉えると選びやすくなります。

Q3. 電子音のおもちゃは赤ちゃんに刺激が強すぎますか?

音量と月齢のバランスが大切です。聴覚の発達時期にさまざまな音に触れることは、音を聴き分ける力を育む経験になります。ただし、電子音が大きすぎるおもちゃは、お子さまより先に保護者が疲れてしまうケースも見られます。キッズ・ラボラトリーの利用者アンケートでも「音が大きく親が疲れた」という声が届いています。生後間もない時期は木製・布製の柔らかい音色から始め、月齢が進んでから電子音のおもちゃへ広げていくと、長く遊んでもらいやすいです。

Q4. 手作りと市販品、どちらがよいですか?

どちらにも向いている状況があります。手作りは費用を抑えながらお子さまの反応を見て素材や音を調整できる点が強みです。市販品は安全基準(STマーク・CEマーク等)が確認しやすく、月齢に合った設計がされている点が安心です。「まず試してみたい」「月齢に合わせて定期的に変えたい」という場合は、サブスクで試してから気に入ったものを購入するという流れも選びやすいです。

Q5. 迷ったらどのおもちゃを選べばよいですか?

0歳の最初の1本としては、オークヴィレッジの「ぐるぐるからん」が有力な候補です。国産木製・無塗装で安全性が高く、やさしい音色が生後すぐのお子さまにも合いやすいです。木製重視なら「ぐるぐるからん」、複数の仕掛けで長く楽しみたいなら「バンダナバディーズ」、1歳以降で積む遊びも加えたいなら「音いっぱいつみき」も視野に入れてみてください。月齢や遊びの好みに合わせて選ぶと、ミスマッチを減らしやすいです。

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ABOUT ME
石渡 恵美(幼稚園教諭)
石渡 恵美(いしわた えみ)/幼稚園教諭。 2013年 玉川大学 教育学部 教育学科卒業、幼稚園教諭1種免許取得。 卒業後、学校法人 新井学園 川崎若葉幼稚園(神奈川)、学校法人 中田学園 宮崎二葉幼稚園(宮崎)にて、合計約5年間 幼稚園教諭として勤務。保育現場での経験も持つ。 日常的に童謡や手遊び歌を通じて子どもと関わる中で培った、遊び・音楽・言語を介した発達支援の知見を活かし、キッズ・ラボラトリーでは乳幼児の発達段階・遊びのねらい・親子のコミュニケーションに関する記事を監修する。現在は2児の母。