生後5ヶ月の手作りおもちゃ5選｜握る・追視・寝返り準備に合う安全な作り方と点検ガイド
手作りおもちゃを用意したいけれど、何が安全で、どう作ればいいのか迷っているご家庭は少なくありません。
手作りだけでは遊びの幅が限られると感じたら、握る・目で追うといった発達に合う玩具が届く年齢や発達に合わせておもちゃを届けるキッズ・ラボラトリーを補いに使う選び方もあります。
生後5ヶ月に合う手作りおもちゃは、握る・目で追う・うつ伏せで手を伸ばす・寝返り後に触れる・やさしい音を楽しむの5つの遊び目的に絞って1つずつ用意するのが目安です。
この記事では、作例ごとに完成サイズ・材料・工程・使用前点検・洗い方・廃棄の判断基準をセットでお伝えします。「作って終わり」にしない安全管理の考え方も一緒に確認しておくと、長く安心して使い続けられます。
- 5ヶ月の赤ちゃんに合う手作りおもちゃ5つの作例（完成サイズ・材料・工程つき）
- 誤飲・窒息リスクのある材料と、使ってはいけない理由
- 使う前の安全チェック6項目と、洗い方・廃棄の判断基準
- 手作りおもちゃと市販品・サブスクの使い分けの考え方
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【早見表】5つの作例と遊び目的・材料・難易度・洗い方
5つの作例を遊び目的ごとに1つずつ担当させています。まず全体を見て、作りたいものから読み進めてください。
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商品画像・情報は アマゾンアソシエイツ を参照しています。
※材料・工程は各作例の詳細をご確認ください。使用前に必ず安全チェックを行ってください。
迷ったら、まず「にぎにぎロール」から始めるのが有力です。材料が少なく、縫い目の点検もしやすいため、手作りが初めての方でも取り組みやすい作例です。
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生後5ヶ月の赤ちゃんに手作りおもちゃを合わせるときの考え方
生後5ヶ月に合う手作りおもちゃは、握る・目で追う・うつ伏せで手を伸ばす・寝返り後に触れる・やさしい音を楽しむの5つの遊び目的に絞って選ぶと、月齢に合った刺激を無理なく届けられます。この時期は何でも口に入れようとするため、材料の安全性が最初の判断になります。お子さまの発達には個人差があるので、様子を見ながら無理なく取り入れてください。
5ヶ月頃の赤ちゃんは、手のひら全体でものを握る力がついてきます。同時に、動くものを目で追う追視の動きも活発になり、うつ伏せで頭を持ち上げて手を伸ばそうとする動作も見られ始めます。
ただし、「5ヶ月だからこれができるはず」と決めつけず、お子さまが実際に興味を示すかどうかを見ながら使うのが安心です。
また、「生後5ヶ月で申し込んだものの、木のおもちゃを中心に遊べるものが思ったより少なかった」という声もあります。手作りも同様で、5ヶ月に合う作例は遊び目的を絞って選ぶのが安心です。
使う前に必ず見てほしい安全チェックの手順
手作りおもちゃを使う前に確認するのは、縫い目・接着面の浮き・部品の外れ・ひもの長さ・破れ・毛羽立ちの6点です。異常があれば補修ではなく使用を中止するのが安全で、保護者が遊ぶたびに目で確認することが前提になります。手作りおもちゃは市販のPSC適合品とは異なり、第三者による安全確認がないため、保護者が毎回点検することが安全の土台になります。
子供PSCマークと手作りおもちゃの関係
子供PSCマークは経済産業省が定める市販玩具の安全確認制度で、手作りおもちゃには付きません。手作り品は第三者による安全確認がないため、保護者が毎回点検することが安全の前提になります。
2025年12月25日以降、3歳未満向けの市販玩具はPSCマークなしで販売できなくなりました（経済産業省・改正消費生活用製品安全法）。市販品を選ぶ際の確認材料として活用できますが、手作り品にこのマークが付くわけではありません。
誤飲・窒息リスクのある材料は最初から使わない
トイレットペーパー芯（内径約4cm）を通り抜けるサイズの部品は誤飲リスクがあります。ビーズ・ボタン・鈴・磁石・電池・外れる目玉・長いひも・薄いビニール袋は5ヶ月の赤ちゃんのおもちゃには使わないのが安全です。
経済産業省の子供PSC・乳幼児玩具安全基準でも、3歳未満向けの玩具における小部品の使用に関して厳しい基準が設けられています。生後5〜6ヶ月頃から物をつかんで口に入れる行動が始まるため、この時期は特に注意が必要です。
作例1｜にぎにぎロール（握る・感触を楽しむ）
にぎにぎロールは、5ヶ月の赤ちゃんが手のひら全体で握る動きを引き出しやすい作例です。柔らかい布を筒状に縫い、中に綿を詰めるだけで完成するため、縫い目の点検もしやすく、手作りが初めての方でも取り組みやすい形です。
完成サイズと材料
- 完成サイズの目安は手のひらに収まる程度ですが、適切なサイズはお子さまの月齢・体格によって異なります。消費者庁や製品安全協会など公的機関の情報もあわせてご確認ください。
- 主材料：ダブルガーゼ（20cm×30cm程度）・手芸用綿（適量）・ミシン糸または手縫い糸
- 使わない材料：ビーズ・ボタン・鈴・プラスチック製の目玉・長いひも
作り方
- ダブルガーゼを中表に合わせ、長辺を縫い合わせて筒状にする（縫い代1cm）
- 筒を表に返し、片方の端を内側に折り込んで縫い閉じる
- 反対側から手芸用綿を詰める（硬くなりすぎず、やわらかく握れる程度）
- 残りの端を内側に折り込んで縫い閉じる
- 縫い目全体を指で引っ張り、開きがないか確認する
遊び方
仰向けのお子さまの手のひらに軽く触れさせるところから始めます。握ったら「握れたね」と声をかけると、声と動きが結びつきやすくなります。口に持っていくことがあるため、目を離さずそばで見守ってください。
使用前点検と洗い方
使うたびに縫い目を指で引っ張り、開きがないか確認します。中の綿が偏って塊になっていないかも触って確認してください。
洗い方は手洗いまたはネットに入れて洗濯機の弱水流が目安です。洗浄後は形を整えて陰干しします。乾燥機は縮みや変形の原因になるため避けてください。
縫い目が開いた・綿が出てきた・布が薄くなってきたと感じたら、補修して使い続けるより廃棄するほうが安全です。
作例2｜カラフルリボンスティック（目で追う・追視を促す）
カラフルリボンスティックは、動くものを目で追う追視の動きを引き出しやすい作例です。大人がゆっくり動かすことで、お子さまの視線が自然についてきます。保護者が持って使うおもちゃのため、お子さまが単独で持って遊ぶものではありません。
完成サイズと材料
- 完成サイズの目安はスティック部分が持ちやすい長さ・フェルト部分が視認しやすい幅ですが、適切なサイズはお子さまの月齢・体格によって異なります。消費者庁など公的機関の情報もあわせてご確認ください。
- 主材料：木製丸棒（直径1.5cm程度・長さ25cm）・フェルト（数色・各10cm×15cm程度）・木工用ボンドまたは手縫い糸
- 使わない材料：長いひも（30cm以上）・鈴・ビーズ・薄いビニール
作り方
- フェルトを幅3〜4cm・長さ10〜15cmの短冊状に数枚切る（端を切りっぱなしにしてよい。ほつれにくい素材のため）
- 木製丸棒の先端にフェルトを重ねて木工用ボンドで貼り付け、乾燥させる
- ボンドが完全に乾いたら、フェルトを指で引っ張って外れないか確認する
- フェルトの端に毛羽立ちや剥がれがないか目で確認する
遊び方
お子さまの顔から30〜40cm程度離した位置でゆっくり左右に動かします。視線がついてきたら上下にも動かしてみてください。1回の遊びの長さはお子さまの様子を見ながら調整してください。メーカーの取扱説明書や小児科医の指示に従うことをおすすめします。
このおもちゃは必ず保護者が持って使います。お子さまの手に渡さないようにしてください。
使用前点検と洗い方
使うたびにフェルトを指で引っ張り、外れないか確認します。フェルトの端が大きく毛羽立ってきたら交換の目安です。
フェルト部分は固く絞った濡れ布で拭き取り、陰干しします。木製部分は水に浸けず、乾いた布で拭いてください。フェルトが外れかけてきたら廃棄してください。
作例3｜うつ伏せ応援ボール（うつ伏せで手を伸ばす）
うつ伏せ応援ボールは、うつ伏せの姿勢で頭を持ち上げ、手を伸ばす動きを引き出しやすい作例です。お子さまの目の前に置いて、触れようとする動きを見守ります。うつ伏せ遊びは必ず保護者が見守る状態で行い、疲れたら仰向けに戻してあげてください。
完成サイズと材料
- 完成サイズの目安は手を伸ばして触れやすい程度ですが、適切なサイズはお子さまの月齢・体格によって異なります。消費者庁など公的機関の情報もあわせてご確認ください。
- 主材料：ダブルガーゼ（各色・20cm×20cm程度を2〜4枚）・手芸用綿（適量）・ミシン糸または手縫い糸
- 使わない材料：ビーズ・鈴・ボタン・プラスチック製の目玉・長いひも
作り方
- ダブルガーゼを直径10〜12cmの円形に2枚切る（縫い代を含めた大きさ）
- 2枚を中表に合わせ、返し口を3〜4cm残して周囲を縫い合わせる
- 返し口から表に返し、手芸用綿を詰める（ふんわりとした硬さになるまで）
- 返し口を内側に折り込んでまつり縫いで閉じる
- 縫い目全体を指で引っ張り、開きがないか確認する
遊び方
うつ伏せにしたお子さまの目の前20〜30cmに置きます。手を伸ばして触れようとする動きが見られたら、少しだけ遠ざけて再び誘います。うつ伏せが苦手なお子さまには無理に続けず、短い時間から始めてください。
使用前点検と洗い方
使うたびに縫い目を引っ張り、中の綿が偏っていないか触って確認します。直径が大きく変形していないかも目で確認してください。
洗い方は手洗いまたはネットに入れて洗濯機の弱水流が目安です。洗浄後は形を整えて陰干しします。縫い目が開いた・綿が出てきた場合は廃棄してください。
作例4｜やわらかタグハンカチ（寝返り後に触れる・感触遊び）
やわらかタグハンカチは、寝返りができるようになってきたお子さまが、転がった先で手を伸ばして触れる感触遊びに向いた作例です。タグの素材を数種類変えることで、指先でさまざまな感触を楽しめます。
完成サイズと材料
- 完成サイズの目安はハンカチ程度ですが、適切なサイズはお子さまの月齢・体格によって異なります。消費者庁など公的機関の情報もあわせてご確認ください。
- 主材料：ダブルガーゼ（20cm×20cmを2枚）・リボンテープ（幅1〜2cm・長さ5〜8cmを数種類）・ミシン糸または手縫い糸
- 使わない材料：首への絡まりリスクになる長さのリボン・ボタン・ビーズ・金属製のパーツ（安全な長さの基準は消費者庁など公的機関の情報でご確認ください）
作り方
- リボンテープを短く切り、端を折り返してループ状にする（首への絡まりリスクを避けるため、長さの基準はメーカー取扱説明書や消費者庁の情報でご確認ください）
- ダブルガーゼ1枚の端にリボンループを数カ所仮止めする（端から外側に向けて配置）
- もう1枚のダブルガーゼを中表に重ね、返し口を5cm残して周囲を縫い合わせる
- 返し口から表に返し、返し口をまつり縫いで閉じる
- リボンを指で引っ張り、外れないか確認する
遊び方
寝返りをしたお子さまの手の届く位置に置きます。タグを指でつまんだり引っ張ったりする動きが自然に出てきます。口に入れることがあるため、目を離さずそばで見守ってください。
使用前点検と洗い方
使うたびにリボンを指で引っ張り、外れないか確認します。リボンの端がほつれてきたら交換の目安です。
洗い方は手洗いまたはネットに入れて洗濯機の弱水流が目安です。洗浄後は形を整えて陰干しします。リボンが外れかけてきたら廃棄してください。
作例5｜布マラカス（やさしい音を楽しむ）
布マラカスは、振ると柔らかい音がするおもちゃです。中に入れる素材は乾燥米（少量）が目安で、鈴やビーズは使いません。縫い目が開くと中身が出てくる可能性があるため、点検の頻度を他の作例より高めにしてください。
完成サイズと材料
- 完成サイズの目安は手のひらに収まる程度ですが、適切なサイズはお子さまの月齢・体格によって異なります。消費者庁など公的機関の情報もあわせてご確認ください。
- 主材料：フェルト（直径8〜9cmの円形を2枚）・乾燥米（小さじ1程度）・ミシン糸または手縫い糸
- 使わない材料：鈴・ビーズ・豆・磁石・電池・ボタン
なぜ乾燥米を使うのか
鈴やビーズは縫い目が開いた際に誤飲リスクがあります。乾燥米は万が一縫い目が開いた場合でも、鈴やビーズに比べてリスクが低い素材です。ただし、縫い目が開いた時点で使用を中止することが前提です。
作り方
- フェルトを直径8〜9cmの円形に2枚切る
- 2枚を重ね、返し口を2cm残して周囲をしっかり縫い合わせる（縫い目を細かく・2重に縫う）
- 返し口から乾燥米を小さじ1程度入れる
- 返し口を内側に折り込んでまつり縫いで閉じる（2重に縫う）
- 縫い目全体を指で強めに引っ張り、開きがないか確認する
遊び方
お子さまの手に持たせるか、大人が振って音を聞かせます。音に反応して視線が向いたり、手を伸ばそうとする動きが見られます。口に入れることがあるため、目を離さずそばで見守ってください。
使用前点検と洗い方
使うたびに縫い目を指で強めに引っ張り、開きがないか確認します。振ったときに音が変わった（米が出た可能性）・縫い目に隙間が見える場合は即座に使用を中止してください。
布マラカスは水洗いができません。表面を固く絞った布で拭き取り、陰干しします。縫い目が少しでも開いてきたら廃棄してください。
素材別の洗い方と乾燥のポイント
フェルト・ダブルガーゼ・綿素材の手作りおもちゃは手洗いかネット使用の洗濯機弱水流が目安で、洗浄後は形を整えて陰干しします。洗浄後に変形・縮み・縫い目の開きが出た場合は廃棄を検討してください。素材によって洗い方が異なるため、作例ごとに確認してください。
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洗浄後は必ず完全に乾燥させてから使ってください。湿ったまま使うとカビや素材の劣化につながります。乾燥が不十分な場合は、もう一日陰干しを続けてください。
まず試してから決める方法もあります
傷んだら使い続けない、廃棄の判断基準
傷み・破れ・縫い目の開き・部品の外れが出たおもちゃは、補修して使い続けるよりも廃棄するほうが安全です。手作りおもちゃの寿命は素材や使用頻度によって異なりますが、変形・変色・異臭が出たら迷わず手放す目安にしてください。
「まだ使えそう」と感じても、縫い目が少しでも開いていたり、部品が外れかけていたりする場合は使用を中止してください。補修した箇所は再び外れやすくなることがあります。
廃棄するときは、中身が出ないようにまとめてから捨ててください。布マラカスは乾燥米が出ないよう袋に入れてから廃棄します。
手作りおもちゃが向く家庭と、市販品・サブスクが向く家庭
手作りおもちゃは、材料費が少なく、お子さまの好みに合わせて調整しやすい点が魅力です。一方で、月齢が上がるにつれて対応できる遊びの種類が増えてくると、手作りだけでは追いつきにくくなることもあります。
どちらが向くかは家庭の状況によって異なります。下の表を参考に、自分の状況に合った選び方を考えてみてください。
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（◎よく合う ○合う △状況によって）
手作りと市販品・サブスクは対立するものではなく、月齢や遊びの目的に合わせて組み合わせるのが現実的です。0〜5ヶ月頃は手作りが活躍しやすく、月齢が上がるにつれて市販品やサブスクとの組み合わせを検討するご家庭もあります。
キッズ・ラボラトリーでは、月齢や発達の様子に合わせておもちゃを選ぶサービスを活用することも、「何を選べばよいかわからない」という場合の選択肢の一つになります。
学術協力者からのコメント
このデータについて、消費者行動・サブスクリプション研究を専門とする福岡大学商学部の太宰潮教授に学術協力をいただきました。太宰教授は「キッズ・ラボラトリーに再申込みした方の動機として『手作りだけでは月齢ごとの成長に追いつきにくくなった』という声が見られることは、手作りおもちゃが0〜5ヶ月頃の限られた遊び目的には有効である一方、月齢が進むにつれて遊びの幅が広がり、手作りだけでは対応しにくくなる傾向を示唆しています。手作りと市販品・サブスクを段階的に組み合わせる判断は、発達の変化に合わせた合理的な選択といえます。ただし、再申込み動機のデータは件数が限られるため、一般化には慎重さが必要です」と指摘しています。
生後5ヶ月の手作りおもちゃのよくある質問
ペットボトルにビーズを入れる作例は、蓋が外れた場合に誤飲リスクがあるため、5ヶ月の赤ちゃんには向かない作例です。蓋をテープで固定する方法も見られますが、テープが剥がれた場合のリスクを完全には防げません。音を楽しむおもちゃを作りたい場合は、この記事の「布マラカス（乾燥米入り）」のように、縫い目で密閉する方法が安全です。
縫い目の開きや部品の外れが見つかった場合は、補修して使い続けるより廃棄するほうが安全です。補修した箇所は再び外れやすくなることがあり、補修後の強度を保護者が確認し続けるのは難しいためです。「まだ使えそう」と感じても、異常が見つかった時点で使用を中止する判断が安心です。
使うたびに毎回点検するのが目安です。特に布マラカスは縫い目が開くと中身が出てくる可能性があるため、他の作例より点検の頻度を高めにしてください。洗浄後も変形・縮み・縫い目の開きがないか確認してから使ってください。
5ヶ月の赤ちゃんがおもちゃに興味を示さないことは珍しくありません。遊び方を変える（大人が動かして見せる・声をかけながら触れさせる）と反応が変わることがあります。それでも興味を示さない場合は、時期を少し置いてから再び試してみてください。遊ばない原因や対処法について詳しく知りたい場合は、「赤ちゃんがおもちゃで遊ばない原因と対処法」の記事も参考にしてみてください。
0〜5ヶ月頃は遊び目的が限られるため、手作りから始めるのも有力な選択肢です。この記事の5つの作例は材料費が少なく、お子さまの様子を見ながら調整しやすい点が魅力です。月齢が上がって遊びの幅が広がってきたと感じたら、市販品やサブスクとの組み合わせを検討するタイミングです。市販品の選び方やモンテッソーリ向けのおもちゃについては、「生後5ヶ月のおもちゃ選び」の記事も参考にしてみてください。
本記事で使用している「継続利用データ」「利用者アンケート」は、キッズ・ラボラトリーの利用者対応・交換リクエスト・アンケート回答をもとに、個人が特定されない形で集計したものです。対象期間、件数、集計方法はデータと実績｜公式ファクトに記載しています。
参考文献
- こどもの安全のために～知ってますか？子供PSCマーク～（経済産業省）（2026年9月確認）
- 乳幼児用玩具に対して新しい規制が導入されました（経済産業省）（2026年9月確認）
- 子供用おもちゃに関連する法規制等（製品評価技術基盤機構）（2026年9月確認）
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