この記事を監修した人石渡 恵美・福井 美和子・太宰 潮・青栁 陽介詳しく

「30ピースと62ピース、どちらを買えばいいか分からない」という疑問はよく見られます。

最初の1セットとして有力なのは、三角形と四角形だけで構成されたベーシックプラス30です。立体を作るのに必要な基本の形がそろっており、最初から大容量を揃えなくても十分に遊べます。

ただし、作りたい形によって必要な図形の種類が変わります。ピース数より「どの形が何枚入っているか」を先に押さえておくと、選びやすくなります。

また、マグフォーマーは磁石を使ったおもちゃのため、安全面の理解もセット選びと同じくらい重要です。メーカー公式情報では対象年齢は3歳以上と表示されており、磁石の誤飲リスクについては後述の安全セクションで詳しく説明します。

この記事でわかること
  • 最初のセットを選ぶ3つの確認ポイント
  • ベーシックプラス30・ベーシック62・ユニーク30の形の構成と遊びの特徴
  • 30ピースで足りる家庭と62ピースから始めた方がよい家庭の違い
  • ギミック付きセットを先に買うべきかどうかの判断
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最初のセットを選ぶ前に確認したい3つのこと

ピース数より先に押さえるべきは、「どの形が何枚入っているか」「何を作りたいか」「収納スペースがあるか」の3点です。この3つが決まると、候補が自然に絞られます。

形の種類で遊べるものが変わる

マグフォーマーのピースは、三角形・四角形・五角形・六角形などの多角形パネルで構成されています。立体を作るときに使う形の組み合わせが決まっているため、手持ちのセットに必要な形が入っていないと、作りたいものが作れません。

たとえば、サッカーボール型の球体を作るには五角形と六角形が必要です。三角形と四角形だけのセットでは球体は作れません。一方、ピラミッドや家の形なら三角形と四角形だけで十分です。

「まず立体の感覚をつかんでほしい」という段階では、三角形と四角形だけのセットで始めるのが無理がありません。

作りたい形から必要なピース数を考える

立体1つを作るのに使うピース数は、形の種類によって異なります。30ピースでいくつの立体を作れるかは、選ぶ形や遊び方によって変わりますので、ボーネルンド公式サイトの取扱説明書や商品ページでご確認ください。

「いくつも並べて街を作りたい」「兄弟で同時に遊びたい」という場合は、30ピースでは足りなくなることがあります。その場合は62ピースから始めるか、後から買い足す前提で30ピースを選ぶかを決めておくと後悔しにくいです。

広げたときの面積と収納を先に見ておく

マグフォーマーは磁石でつながるため、広げると思った以上にスペースを使います。62ピースを全部広げると、テーブルの半面以上を占めることもあります。

収納は付属の袋や箱に戻す方法が一般的ですが、ピース数が増えると出し入れの手間も増えます。「片付けが面倒で出しっぱなしになる」という状況を避けたい場合は、最初は少ないピース数から始めて、収納の流れを作ってから買い足す方が現実的です。

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主要セットの形の構成と向く遊び

ボーネルンドの現行ラインナップから、最初の1セットとして候補になりやすい3種を取り上げます。形の種類・枚数・遊びの特徴を先に把握してから選ぶと、「思っていたものが作れなかった」という失敗を防げます。

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主要セットの形の構成と向く遊び
セット名 ピース数 主な形の種類 作りやすい形 選びやすい家庭
ベーシックプラス30 30枚 三角形・四角形 ピラミッド・家・立方体 初めて・3〜4歳・収納スペースが限られる
ベーシック62 62枚 三角形・四角形・五角形・六角形 球体・複雑な多面体・大きな構造物 4歳以上・兄弟で同時に遊ぶ・球体を作りたい
ユニーク30 30枚 三角形・四角形・五角形・扇形など 球体・アーチ・曲面のある形 球体を少ないピース数で作りたい・ベーシックプラス30の次の1セット

※形の種類・ピース数はボーネルンド公式サイト商品ページをもとに作成しています(2024年10月時点)。価格は時期・販売店により変動します。最新情報は公式サイトでご確認ください。

迷ったら、まずベーシックプラス30が有力候補です。三角形と四角形だけでも、ピラミッド・家・立方体・橋など、立体の基本的な形は一通り作れます。球体を作りたい場合は、ユニーク30またはベーシック62を選ぶか、ベーシックプラス30を買った後に五角形・六角形のパーツを追加する方法もあります。

30ピースで足りる家庭と62ピースから始める家庭

マグ・フォーマー ベーシックセット 30ピース

ピース数の選択は、お子さまの年齢と「同時に何個の立体を作りたいか」で決まります。3〜4歳で初めて触れる段階なら30ピース、4歳以上で積み木やブロックで複雑な構造物を作ることに慣れているお子さまや兄弟で同時に遊ぶ場合は62ピースが適しています。

30ピースで十分な場合

3〜4歳のお子さまが初めてマグフォーマーに触れる段階では、30ピースで十分に遊べます。最初は1つの立体を作ることに集中することが多く、全部のピースを使い切ることはほとんどありません。

また、収納スペースが限られている家庭や、「まず遊ぶかどうか試したい」という場合にも、30ピースから始める方が現実的です。気に入れば追加購入できますし、気に入らなければ処分や売却の手間も少なくなります。

62ピースから始めた方がよい場合

マグ・フォーマー ベーシックセット 62ピース

4歳以上で、すでに積み木やブロックで複雑な構造物を作ることに慣れているお子さまには、62ピースから始める方が物足りなさを感じにくいです。

兄弟で同時に遊ぶ場合も、30ピースでは取り合いになりやすいため、62ピースの方が適しています。また、球体や複雑な多面体を作りたい場合は、五角形・六角形が含まれる62ピースの方が選択肢が広がります。

「買ったその日は夢中で遊んだのに、翌週には見向きもしない」という声は珍しくありません。特に3歳前後では、磁石でくっつく感覚が楽しくて最初は遊ぶものの、立体を作るイメージが追いつかず飽きてしまうことがあります。最初は少ないピース数で様子を見て、継続して遊ぶようなら追加する流れが、結果的に無駄になりにくいです。

ギミック付きセットは最初に買うべきか

ギミック付きセット(車輪・モーター・ボールなどが付属するタイプ)は、基本の立体作りに慣れた後の方が楽しめます。最初のセットとしては、基本形(三角形・四角形)だけのセットを先に選ぶ方が無難です。

ギミック付きを先に買うと起きやすいこと

ギミック付きセットは、パネルの他に車輪・ボール・モーターなどの部品が含まれます。これらは単体では動かず、パネルで骨格を作ってから取り付けて使います。

立体の作り方に慣れていない段階でギミック付きを選ぶと、骨格を作る前に車輪だけで遊んで終わってしまうことがあります。ギミックの面白さを引き出すには、ある程度パネルで形を作れるようになってからの方が、遊びの幅が広がります。

ギミック付きが活躍しやすいタイミング

基本セットでしばらく遊んで、自分でいくつかの立体を作れるようになったお子さまには、ギミック付きセットが次のステップとして適しています。車が好き・動くものが好きというお子さまには特に反応が出やすいです。

プレゼントとして選ぶ場合も、相手のお子さまがすでに基本セットを持っているかどうかを知っておくと、より喜ばれやすいです。

磁石誤飲が危険な理由

マグフォーマーを含む磁石おもちゃを選ぶ際に、安全面の理解は欠かせません。国民生活センターの注意喚起では、磁石を使ったおもちゃについて、複数の磁石を誤飲すると腸の壁を挟んで引き合い、腸閉塞や腸穿孔などの重篤な事故につながる可能性があると指摘されています。1個だけ飲み込んだ場合と異なり、2個以上の磁石が体内で別々の腸管を挟んで引き合うと、腸管が壊死するリスクがあります。

特に注意が必要なのは、症状がすぐに現れないケースがある点です。誤飲直後は元気に見えても、数時間後から腹痛・嘔吐・発熱などの症状が出ることがあります。磁石を誤飲した、または誤飲した可能性がある場合は、症状の有無にかかわらず速やかに医療機関を受診することが大切です。「様子を見る」という判断は、医師に相談した上で行ってください。

マグフォーマーのパネルは磁石がプラスチックで覆われた構造ですが、繰り返し使用や落下によってパネルが破損すると、内部の磁石が露出する可能性があります。使用前に破損がないかを毎回点検し、磁石が見えている状態のパーツは使用を止めることが重要です。破損したパーツの使用はメーカーが推奨していません。

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マグフォーマー製品ごとの安全基準と磁石強度の確認方法

マグフォーマーの正規品(ボーネルンド取り扱い)は、日本の玩具安全基準(ST基準)およびEUのCEマークに対応した製品として販売されています。ST基準は一般社団法人日本玩具協会が定める安全基準で、物理的・化学的・可燃性の各試験を通過した製品に付与されます。購入時にパッケージにSTマークまたはCEマークが表示されているかを確認することが、安全基準を満たした製品かどうかを見分ける一つの目安になります。

磁石の強度については、製品ごとに異なります。強い磁石は接続の安定性を高める一方、誤飲時のリスクも高まります。ボーネルンド公式サイトでは各製品の仕様を掲載していますので、購入前に製品ページで磁石の仕様や安全表示を確認することをお勧めします。並行輸入品はSTマークの対象外となる場合があり、日本語の安全表示や取扱説明書が付属しないことがあります。安全基準の確認という観点からも、正規品を選ぶことが安心です。

なお、経済産業省は乳幼児用玩具に対する規制を設けており、磁石おもちゃの安全基準についても継続的に見直しが行われています。購入時点での最新の規制状況は、経済産業省または製品安全協会のウェブサイトでご確認ください。

下の子がいる家庭での保管と使い方

対象年齢未満の兄弟がいる家庭では、マグフォーマーの保管と使い方に特別な注意が必要です。磁石の誤飲リスクは、対象年齢未満の子どもが手の届く場所にパーツが置かれている状況で高まります。遊ぶ場所と時間を分けることが、最も現実的なリスク低減策です。

具体的には、対象年齢以上のお子さまが遊ぶ際は、対象年齢未満の兄弟が入れない部屋や、高さのあるテーブルの上など手の届かない場所で遊ぶことが大切です。遊び終わったら必ずすべてのパーツを回収し、チャック付きの袋や蓋付きの箱に入れて、対象年齢未満の子どもが開けられない場所に保管してください。「少しの間だから」という状況でも、目を離す際はパーツを片付けることを習慣にすることが重要です。

また、使用後はパーツの破損がないかを毎回点検してください。欠けたパーツや磁石が露出しているパーツは、すぐに取り除いて使用を止めてください。破損パーツの早期除去は、対象年齢以上のお子さまにとっても安全な遊び環境を保つために必要です。遊ぶ前の点検を習慣にすることで、破損に気づかないまま使い続けるリスクを減らせます。

正規品の確認と対象年齢について

マグフォーマーはボーネルンドが日本での正規販売を行っています。並行輸入品との違いと、対象年齢の考え方を知っておくと、購入後のトラブルを防げます。

正規品と並行輸入品の違い

ボーネルンドの正規品は、日本語の取扱説明書・日本語の安全表示が付属しています。並行輸入品は価格が安い場合がありますが、日本語サポートの対象外になることがあります。購入後に部品の不具合や破損が生じた場合のサポート条件は、購入前にボーネルンド公式サイトで確認しておくと安心です。

対象年齢は3歳以上

ボーネルンド公式サイト・取扱説明書によると、マグフォーマーの対象年齢は3歳以上と表示されています。3歳未満のお子さまへの使用はメーカーが推奨していません。磁石を使用しているため、口に入れると重篤な事故につながる可能性があります。

「発達が早いから」「見守れるから」という理由で対象年齢を引き下げて考えることは、安全面からお勧めしません。対象年齢の設定は、誤飲リスクや操作の難易度など複数の安全要件をもとにメーカーが定めたものです。

使用前と使用後の点検を習慣にする

マグフォーマーは繰り返し使うことで、パネルの端が欠けたり、磁石が露出したりすることがあります。使用前に破損がないかを毎回点検し、磁石が見えている状態のパーツは使用を止めてください。破損したパーツの使用はメーカーが推奨していません。

国民生活センターの注意喚起では、磁石を使ったおもちゃについて、複数の磁石を誤飲すると腸閉塞などの重篤な事故につながる可能性があると指摘されています。対象年齢未満の兄弟がいる家庭では、遊ぶ場所と時間を分けることが大切です。

購入前に自分の家庭に当てはめる5つの確認

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商品画像・情報は アマゾンアソシエイツ を参照しています。

以下の表で「はい」「いいえ」を確認してから、セット選びの最終判断をしてください。

購入前に自分の家庭に当てはめる5つの確認
確認項目 はい → この選択 いいえ → この選択
お子さまは3歳以上か 購入を検討できる 対象年齢になるまで待つ
球体を作りたいか ベーシック62またはユニーク30 ベーシックプラス30で十分
兄弟で同時に遊ぶか 62ピース以上を検討 30ピースから始められる
基本セットをすでに持っているか ギミック付きや形の拡張を検討 まず基本セットから
収納スペースに余裕があるか 62ピースも選択肢に入る 30ピースから始めて様子を見る

「はい」の数を参考に、ボーネルンド公式サイトの情報もあわせて見ながら、ご家庭の状況に合ったセットをご検討ください。

試してから決めたい場合の選択肢

「気に入るかどうか分からないまま購入するのが不安」という場合、購入前に試せる選択肢があります。

おもちゃのサブスクリプションサービスでは、マグフォーマーを含む知育玩具を一定期間借りて試すことができます。キッズ・ラボラトリーでは、おもちゃコンシェルジュがお子さまの月齢・手持ちのおもちゃ・遊び方の傾向をもとに選定します。LINEでリクエストを伝えることも、取り扱いおもちゃ検索から指名することもできるため、「マグフォーマーを試したい」と伝えれば候補に入れてもらえます(在庫・月齢・安全面により、近い遊びのおもちゃを提案する場合があります)。

購入が合っている家庭・サブスクが合っている家庭の違いは以下のとおりです。

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試してから決めたい場合の選択肢
家庭の状況 相性 理由
マグフォーマーが気に入ると確信している ◎ 購入 長く使うなら購入の方がコストを抑えやすい
遊ぶかどうか試してから決めたい ◎ サブスク 合わなければ返却できるため、失敗コストが少ない
いくつかのセットを順番に試したい ○ サブスク 複数セットを購入するよりコストを抑えられる場合がある
対象年齢未満の兄弟がいて管理が難しい △ どちらも慎重に 磁石の誤飲リスクがあるため、遊ぶ場所・時間の管理が必要

◎は特に相性がよい、○は合っている、△は状況によって検討が必要な場合を示しています。

学術協力

この記事で紹介した利用データの読み解きは、消費者行動・サブスクリプション研究を専門とする福岡大学商学部の太宰潮教授に学術協力をいただいています。

キッズ・ラボラトリーのおもちゃサブスクで気になること

  • 遊ばなかったおもちゃは、次の交換で入れ替えられます(隔月コースは2か月に1回、毎月コースは月1回)。
  • 急ぐときは、発送基準日を待たずに交換することもできます(有料)。
  • おもちゃはコンシェルジュが月齢に合わせて選び、届ける前にリストでお知らせします。気になる点は発送前にLINEで相談できます。
  • 普段の遊びでついた傷や汚れは、弁償の必要がありません。
  • 最低利用期間はなく、初月から解約できます。通常の利用なら違約金もかかりません(キャンペーンを使う場合は条件が変わることがあります)。
  • 解約の手続きは、解約申請フォームから行います。
  • 返却されたおもちゃは、清掃と点検をしてからお届けします。
迷っているなら、まず試してから決める方法もあります迷っているなら、
まず試してから決める方法もあります
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マグフォーマーのよくある質問

Q1. ベーシックプラス30とベーシック62、最初はどちらがよいですか?

最初の1セットとしてはベーシックプラス30が有力候補です。三角形と四角形だけで、ピラミッド・家・立方体など基本的な立体は一通り作れます。球体を作りたい場合や兄弟で同時に遊ぶ場合は、ベーシック62から始める方が物足りなさを感じにくいです。また、ベーシックプラス30を先に購入してから、五角形・六角形のパーツを追加する方法もあります。

Q2. 五角形や六角形が入っていないと何が作れませんか?

五角形と六角形がないと、球体(サッカーボール型)や一部の複雑な多面体が作れません。ピラミッド・家・橋・立方体などは三角形と四角形だけで作れるため、最初のうちは基本形だけのセットで十分遊べます。球体を作りたくなったタイミングで、五角形・六角形のパーツを追加購入する方法もあります。

Q3. ギミック付きセットは最初に買っても大丈夫ですか?

基本の立体作りに慣れてから購入する方が、ギミックの面白さを引き出しやすいです。車輪やモーターは、パネルで骨格を作ってから取り付けて使うため、立体を作る経験が少ない段階では使いこなしにくいことがあります。車が好き・動くものが好きというお子さまでも、まずパネルで形を作れるようになってからの方が、ギミックを目的どおりに使いやすくなります。

Q4. 対象年齢が3歳以上なのに、2歳で使っている人がいるのはなぜですか?

メーカー公式情報(ボーネルンド公式サイト・取扱説明書)では対象年齢は3歳以上と表示されています。3歳未満への使用はメーカーが推奨していません。磁石を使用しているため、口に入れると重篤な事故につながる可能性があります。「発達が早い」「見守れる」という理由で対象年齢を引き下げて考えることは、安全面からお勧めしません。

Q5. 30ピースを買った後、追加するとしたら何を足すとよいですか?

ベーシックプラス30(三角形・四角形)を持っている場合、次に追加するなら五角形・六角形が含まれるパーツセットか、ユニーク30が候補になります。ユニーク30には扇形など曲面のある形が含まれており、球体やアーチを作れるようになります。同じ三角形・四角形を追加するより、形の種類を増やす方が遊びの幅が広がりやすいです。

知育ブロック選びの全体像を知りたい方へ

マグフォーマーはマグネット系ブロックの一種です。レゴ・ニューブロック・マグネット系など、知育ブロック全体の年齢別の選び方や誤飲・収納の整理については、以下の記事で詳しく説明しています。

  • 知育ブロック 年齢別の選び方|レゴ・ニューブロック・マグネット系の違いと誤飲・収納まで整理
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本記事で使用している配送・選定記録は、キッズ・ラボラトリーの配送・選定記録をもとに、個人が特定されない形でまとめたものです。利用者の声・アンケート結果とは異なります。詳細はデータと実績|公式ファクトに記載しています。

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石渡 恵美(幼稚園教諭)
石渡 恵美(いしわた えみ)/幼稚園教諭。 2013年 玉川大学 教育学部 教育学科卒業、幼稚園教諭1種免許取得。 卒業後、学校法人 新井学園 川崎若葉幼稚園(神奈川)、学校法人 中田学園 宮崎二葉幼稚園(宮崎)にて、合計約5年間 幼稚園教諭として勤務。保育現場での経験も持つ。 日常的に童謡や手遊び歌を通じて子どもと関わる中で培った、遊び・音楽・言語を介した発達支援の知見を活かし、キッズ・ラボラトリーでは乳幼児の発達段階・遊びのねらい・親子のコミュニケーションに関する記事を監修する。現在は2児の母。